Misyon

DPÜ GSF Seramik ve Cam Bölümü, Yüksek ÖÄŸretim Kanununa uygun, seramik ve cam eÄŸitimini insanı ve malzemeyi merkeze alan bir anlayışla, sosyal, kültürel, sanatsal ve ekonomik geliÅŸmenin vazgeçilmez unsurlarından biri olarak görmektedir. Seramik ve cam eÄŸitimini bireyin ve toplumun estetik ve endüstriyel tasarım gereksinimlerini karşılayabilen; yerel seramik kültürünü evrensel çizgide ve rekabet üstünlüÄŸü oluÅŸturabilecek düzeyde ekonomik güce ulaÅŸmasını saÄŸlayabilecek farklı, özgün, sanatsal ve endüstriyel tasarımlar oluÅŸturabilen; yeni seramik ve cam kuramlarının ortaya çıkmasına katkı saÄŸlayabilecek sorgulamaları ve analizleri yapabilen, araÅŸtıran, gözlemleyebilen, yorumlayabilen, sınıflandırma yapabilen; tasarım ve sanat üretiminde farklı disiplinlerden yararlanabilen, toplumsal sorumluluÄŸu göz önüne alarak özgün düÅŸünebilen; çağın bilgi birikimi ve teknolojisini birlikte kullanabilen; alanda var olan veya olması muhtemel olan üretim ve tasarım problemlerine çözüm önerileri getirebilen bireyler yetiÅŸtirmek olarak benimsemektedir. Ayrıca eleÅŸtirel düÅŸünebilen, atölye ve ortak çalışma kültürüne sahip, yardımsever, vatandaÅŸlık bilinci ile hareket edebilen, projeleriyle, sergileriyle ve tasarımlarıyla ulusal ve uluslararası alanda kendi varlığını ortaya koyabilen, estetik duyarlılığı geliÅŸmiÅŸ, malzeme bilincine sahip ve felsefi açıdan donanımlı bireyler yetiÅŸtirmektir.

Vizyon

DPÜ GSF Seramik ve Cam Bölümü öÄŸrencilerinin gerek ulusal gerekse uluslararası alandaki sanatsal ve endüstriyel baÅŸarısını arttırmak; katılımcı yaklaşımın üst düzeyde tutulduÄŸu, çağın sanat ve endüstriyel tasarım trendlerinin takip edilebildiÄŸi ve uygulanabildiÄŸi; çaÄŸdaÅŸlarına göre farklı ve özgün seramik ve cam ürünlerinin ortaya konulabildiÄŸi eÄŸitim-öÄŸretim ortamı oluÅŸturmak. Özgüveni yüksek, geleceÄŸe yönelik projeler, sanatsal yapıtlar veya fikirler ortaya koyabilecek bireyler yetiÅŸtirmek. Åžehrin, bölgenin ve Türkiye’nin günümüzde ve gelecekte ihtiyaç duyabileceÄŸi sosyal, kültürel, sanatsal ve ekonomik kalkınmasına yönelik öÄŸretim yaklaşımını yerine getirmek. Teknolojik yeniliklerin, modern üretim yöntemlerinin ve atölye teknolojilerinin sürekli takip edilebildiÄŸi ve bunların en iyi biçimde kullanılabileceÄŸi eÄŸitim ortamını saÄŸlamak.